Opportunié Professionnelle: un(e) ÉDUCATEUR (TRICE) À LA PRÉMATERNELLE « école enfantine » à l’École du sommet, St-Paul

RECHERCHE

un(e) ÉDUCATEUR (TRICE) À LA PRÉMATERNELLE « école enfantine » à l’École du sommet, St-Paul

POSTE À temps partiel (possibilité temps plein)

Sous la responsabilité de la direction de l’école, l’éducateur(trice) développe et conçoit des activités inclusives

centrées sur l’apprentissage par le jeu en fonction des objectifs et des critères du programme des prématernelles francophones de l’Alberta afin de contribuer au bienêtre et au développement global et harmonieux des enfants. Ces activités stimulent les dimensions affective, physique et motrice, sociale et morale, cognitive et langagière du développement de l’enfant. De plus, il ou elle voit à la progression des enfants sous sa responsabilité et choisit des stratégies éclairées afin de répondre aux besoins individuels de chacun.

EXIGENCES DU POSTE :

  • Posséder au minimum le certificat de Child Development Worker niveau 2 en Alberta ou l’équivalent d’une autre province ;
  • Expérience pertinente dans le domaine d’éducation de la petite enfance ;
  • Avoir conscience de la réalité des familles exogames et francophones en milieu minoritaire ;
  • Maitrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, et une bonne connaissance de l’anglais :
  • Capacité de bien communiquer et de travailler en équipe de façon harmonieuse avec les familles et l’équipe- école ;
  • Obtenir une attestation de vérification de casier judiciaire (secteur vulnérable) ;
  • Posséder un certificat de premiers soins valide en

SERA CONSIDÉRÉ COMME UN ATOUT :

  • bilingue (français/anglais).
  • Un certificat de Child Development Supervisor niveau 3 en Alberta ou l’équivalent
  • Un baccalauréat en éducation.

PROFIL RECHERCHÉ :

  • Capacité à travailler en équipe tout en favorisant un esprit d’étroite collaboration :
  • Autonome, motivé(e) et possède une excellente éthique de travail ;
  • Personne polyvalente, fiable et minutieuse :
  • Volonté de se perfectionner continuellement ;
  • Sens de l’organisation aiguisé quant à la coordination d’activités :
  • Personne débrouillarde ayant de l’initiative et une bonne capacité d’adaptation :
  • Appuie d’une façon inconditionnelle la philosophie et le mandat de l’école francophone en milieu

TRAITEMENT :

Selon la politique en vigueur du personnel de soutien et en conformité avec les qualifications et l’expérience.

DATE D’ENTRÉE EN FONCTION :

Fin aout 2019.

FIN DU CONCOURS:

Vendredi 21 juin 2019

Les candidats et candidates intéressés sont priés de faire parvenir leur curriculum vitae, par courriel ou télécopieur, à l’attention de :

Josée Verreault

Directrice générale adjointe aux services pédagogiques Conseil scolaire Centre-Est [email protected]

Télécopieur : (780) 645-2045

*Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.